Thread by @granmartello

Partiamo da qui e dalle semplificazioni che abitano la questione scuola in Italia.

Prima domanda: l'efficacia della scuola è omogenea in Italia? Primo criterio: % rispetto alla media di laureati per regione, presupponendo che sia indice di percorsi + efficaci.

https://twitter.com/certainregard/status/1156485828807462912

Oggi le aree economicamente più sviluppate hanno più laureati. A dire che c'è un legame tra livello d'istruzione e benessere economico.

Dunque c'è un legame tra benessere economico di un territorio e grado di istruzione che si manifesta in una determinata area.

Questo significa che la scuola è efficace? No. Basta vedere il numero totale di laureati rispetto a resto UE.

In UE oltre 40% della popolazione è composta da laureati, ma con grosse differenze tra stati membri. Italia in coda con 27,8% di laureati e questo è anche un fallimento della scuola Italiana.

In Italia 4 cittadini su 10 si fermano a Licenza media.

ilsole24ore.com/art/la-ue-supe…

Gira e rigira la frittata siamo un paese dove il livello di istruzione non è adeguato e dove non si ritiene che l'istruzione sia un obiettivo irrinunciabile.

A questo aggiungiamo la responsabilità di una scuola in cui il livello di dispersione è altissimo.

Italia in controtendenza rispetto ad UE con un aumento della dispersione scolastica.

Qui sta uno dei punti di debolezza seri del sistema scolastico e dell'istruzione.

Discutiamo anche di qualità della scuola ora che è chiaro che studiamo poco (ultimi in UE).

Molti pensano che la scuola Italiana non funzioni affatto, anche se legame tra territori ricchi di laureati e benessere economico in parte risponde. Basta? No.

https://twitter.com/certainregard/status/1156139236363390976

"Viviamo nel paradosso di essere uno dei paesi con più basso numero di laureati tra le grandi economie europee ma con uno degli indici più alti di disoccupazione cosiddetta intellettuale, cioè di laureati e diplomati."

Dice Antonio Polito e non a torto. corriere.it/economia/lavor…

Dunque una scuola che produce laureati inutili? La risposta non è "sì" e non è "no". La risposta è "dipende". Da cosa?

Dalla facoltà. corriere.it/datablog/2017/…

La scuola Italiana fa schifo? Andiamo a vederci dentro, ma anche qui troveremo zone di luce e d'ombra alla faccia di chi vuole connotare tutto con uno stesso colore.

Quali sono i migliori sistemi scolastici d’Europa? Ecco le indagini OCSE-PISA ci aiutano.

Questo interessante articolo riassume i dati OCSE al 2016. Luci ed ombre ed ancora una volta radicali differenze tra diverse aree territoriali del paese, con accento su alto numero di assenze e divario tra maschi e femmine.

repubblica.it/scuola/2016/12…

Mi fermo con alcune conclusioni.

a) Meglio studiare che non studiare, sia per saper ragionare, sia per trovare un lavoro.
b) Grosse differenze territoriali nel paese come grado di istruzione.
c) Alcune facoltà meglio di altre per trovar lavoro.

d) Dove si studia di più in Italia, la ricchezza aumenta.
e) Scuola Italiana deve migliorare riducendo dispersione e migliorando performance suoi studenti.
f) La performance degli studenti da dati OCSE sottolinea ancora una volta disparità territoriali marcate in Italia.

E' un panorama parziale e frammentario, ma una cosa è certa: le generalizzazioni e le sentenze sul fallimento, la qualità infima, l'inutilità della scuola sono false. Allora va tutto bene? No, non va tutto bene.

Buttare il bambino con l'acqua sporca però non ci interessa.

@AlienoGentile @Atoslab @lbianchetti @ceranto @chiscoforever @elenavilla3 @AlfonsoFuggetta @RobertaPaliotti @_pp_tm_ @DaLoVe1974 Il thread è conservato nella raccolta ARENA.
twitter.com/i/moments/1117…