Thread by @watch_union

Bei #Krautreporter hat sich @martingommel das Thema #Schulsport vorgenommen - und über eine Umfrage erschütternde Anekdoten gesammelt.
Sexuelle, körperliche und psychische Übergriffe durch Lehrer:innen und Mitschüler:innen aller Art. /MS

https://twitter.com/martingommel/status/1495401493419245570

@martingommel Solche Berichte gibt es schon seit Jahrzehnten, und nicht nur aus dem #Schulsport, sondern aus dem System Schule allgemein.
Gerade aus dem MINT-Fächerbereich sind Anekdoten über Demütigungen ein trauriger Dauerbrenner. /MS

Und jedes Mal, pünktlicher als die Deutsche Bahn, meldet sich die Pädagogik-Bubble mit Verharmlosungen und Ausflüchten der Kategorie "Deutschland, ein Land von 83 Millionen Bildungs-Expert:innen" zu Wort.
Eine absolute Unsäglichkeit, in meinen Augen. /MS

Wenn über Jahrzehnte eine Konstante aus dem Bildungs-Bereich sichtbar ist, dann sind es Berichte über prägende, teils schwer traumatisierende Negativ-Erlebnisse.
Das spricht doch dafür, dass im System grundsätzlich etwas schiefläuft. Von "Einzelfällen" kann keine Rede sein! /MS

Im System Bildung krankt es an allen Ecken und Enden. Die Gebäude sind oft in miesem Zustand (Toiletten! Fenster!), das Personal bis übers Limit hinaus belastet oder schlicht kaum qualifiziert ("Quereinsteiger:innen"). /MS

Evaluation der Lehrkräfte findet nach dem Referendariat auch kaum statt. So manch ein Lehrer war schon fast stolz darauf, seit Jahrzehnten die selbe kopierten Overhead-Projektor-Foliensätze im Unterricht zu nutzen.
Von diskriminierenden Sprüchen fang ich gar nicht erst an. /MS

Digitalisierung? Kannste knicken. Ich gehe regelmäßig an meiner alten Schule vorbei, da klebt GENAU DAS SELBE abgeranzte "Handys verboten"-Schild am Eingang wie vor 12 Jahren. WLAN und Geräte für alle sind weithin Fehlanzeige. /MS

Die Schulbücher waren (zumindest bei meiner Schule) auch von vorgestern. Abi 2010, und im Erdkundebuch gab es ganze Kapitel über die Sowjet- und DDR-Landwirtschaft.
Mit der G8-Reform in Bayern hat sich zumindest das erledigt gehabt. Auch wenn bis heute alles toter Baum ist. /MS

Und statt moderne, zeitgenössische und vor allem divers aufgestellte Kunst und Literatur zu untersuchen, müssen Schüler:innen immer noch jahrhundertealte Texte von lange verstorbenen weißen privilegierten Männern nach der Methode Bulimie auswendig lernen. /MS

Der eingangs erwähnte Sportunterricht erinnert auch mehr an "Leibesertüchtigung" zu NS-Diktaturzeiten. Lehrer:innen haben nicht die Zeit, sich individuell um Probleme von Schüler:innen zu kümmern und nicht die Technik, um z.B. Bewegungsabläufe zu analysieren. /MS

Ich kann z.B. bis heute nicht richtig werfen, weil nie eine Lehrkraft Zeit hatte, sich mal 15 Minuten nur damit zu befassen, was genau ich falsch mache.
Von den "Sport-Cracks" der Klasse war sowieso keine Hilfe zu erwarten, sowas wie ich galt als "Bewegungslegastheniker". /MS

Zu den Bundesdemütigungsspielen ähhh #Bundesjugendspiele'n brauche ich hoffentlich nichts weiter zu sagen. /MS

Generell: gleiche Teilhabe ist im System Bildung ein Mythos. Viele Schulen sind immer noch kaum behindertengerecht, mit Glück gibt's ne Rollstuhlrampe, aber für blinde und taube Menschen bleibt nur die "Förderschule". #Inklusion geht anders. /MS

Finanzielle Teilhabe schaut auch nicht besser aus. An meiner Schule gab es wenigstens für armutsbetroffene Kinder einen spendenfinanzierten Förderverein, an den sich Eltern bei Klassenfahrten wenden konnten. Viele andere Schulen haben das Glück nicht. /MS

Politisch merkt man den Stellenwert von Bildung eigentlich am Besten in der #Coronavirus-Pandemie. Im Jahr 3 n.C. gibt es noch immer keine digitalisierten Lehrbücher, anständige immer (!) genutzte Lernplattformen... und Schulen gelten den Politiker:innen als Verwahranstalten. /MS

Eine tödliche Pandemie rast durchs Land und vor allem unter ungeimpften Kindern und Jugendlichen, mit Inzidenzen jenseits der 2000er Marke. Aber die #Präsenzpflicht wird aufrechterhalten, egal wie viele Lehrkräfte ausfallen - nur damit die Eltern arbeiten gehen können. /MS

Statt den Schüler:innen eine Verschnaufpause zu gewähren und die #Omikron-Welle durchzustehen kennt das gnadenlos unflexible System nur eins: Noten, Noten und noch mehr Noten, die Zwischenzeugnisse müssen pünktlich fertig sein! /MS
sueddeutsche.de/muenchen/muenc…

Wir brauchen einen kompletten, transparenten Neuanfang im System Bildung.
"Lebenslanges Lernen" muss auch für Lehrer:innen *Alltag* werden. Schulen müssen vom Bund finanziert werden, die Lehrpläne für alles außer Heimat- und Sachkunde bundesweit vereinheitlicht. /MS

Denn mit dem aktuellen Bildungssystem schaufelt sich Deutschland gerade ein Massengrab für die Zukunft.
Es reicht. /MS