Thread by @Nyflutalor

Ces plaintes sur l'Allemagne me rendent presque sympathique le ridicule du comportement de la France par rapport à sa langue et à celles des autres.

Alors que je m'en plains tout le temps... Mais encore jamais ici ! Go autre thread :

J'ai appris l'allemand à l'école du CM1 à la terminale.

J'avais un affect fort, qui me donnait envie d'apprendre, donc le problème n'a jamais été là. J'ai toujours participé en classe et été parmi les meilleur-e-s de ma classe.

Et pourtant, à chaque échange scolaire, je sentais comme les autres l'incapacité à parler allemand, en face de ces derniers qui savaient communiquer en français

Et pourtant bis, quand j'ai passé un mois en Allemagne à 15 ans (chez des francophones certes, mais qui m'invitaient à parler allemand, et en ayant rencontré des gens en dehors), j'ai quasi jamais osé parler allemand. (je parlais pas anglais non plus à l'époque)

GROS. BLOCAGE.

Et il m'a fallu attendre 2 ans de linguistique et un deuxième voyage un peu long (3 semaines) en Allemagne pour comprendre et surmonter ce blocage :

La France considère la langue, les langues, comme un outil de sélection sociale, et pas du tout comme un instrument de communication.

Autrement dit, en France règne un perfectionnisme linguistique qu'on intègre toustes

Autrement dit, on fait de l'apprentissage des langues étrangères ET de la maîtrise du français des matières scolaires, quelque chose synonyme d'échec ou de réussite

Ça se traduit comme ça :

Quand on apprend une langue étrangère à l'école, on fait à peu près autant d'écrit que d'oral, avec en tout cas des modalités d'évaluation majoritairement écrites.

Or à l'écrit on attend un niveau de perfection plus grand, puisque tps pour réfléchir, et parce que ça coûte rien de corriger toutes les fautes

Alors on s'habitue à se dire qu'on ne sait pas du tout parler la langue, si on fait des fautes dans chaque phrase

Alors soit, le plus souvent, on se décourage, soit (c'est mon cas), on s'habitue à avoir toujours le temps de construire une phrase parfaite. Et on devient inapte à l'oral

Et si on ose quand même se lancer et tenter des trucs à l'oral sans préparer à l'avance, on se mange un mur aussi parce que les profs ont aussi bien intégré le trucs et vont corriger la moindre faute, parfois en te coupant

Donc, on finit par oublier qu'un outil de communication est maîtrisé dès lors qu'il est FONCTIONNEL.

On s'auto-déprécie et on n'ose pas, parce que l'école nous a embrouillé-e-s en essayant de nous inculquer l'incroyable perfection

Spoiler : personne ne parle parfaitement une langue dès la première utilisation effective. Pratiquer c'est progresser et progresser c'est pratiquer.

L'impossible perfection *

Et autant en pratiquant, plongé-e dans un contexte linguistique qui laisse pas le choix, tout le monde est à peu près à égalité ; autant à l'école le capital culturel bourgeois aide bcp bcp contre la perte de confiance

Et quand on sait que le niveau en langue est vachement regardé pour accéder à centaines études... Bref, outil de sélection sociale.

Donc ça c'était pour les langues étrangères. Mais je me suis rendu compte récemment que ça sortait pas de nulle part et que c'etait directement lié à notre rapport au français

L'orthographe c'est bourgeois, ça on le sait déjà, mais je sais pas si on se rend compte à quel point c'est difficile pour une grosse majorité des gens ,de toutes classes sociales, de ne pas préférer un texte en "bon français"

C'est un truc classique en socio, le fait que les goûts soient façonnés sur la classe dominante, le mépris de sa propre classe. Je trouve que c'est pas mal vrai pour la langue.

Heureusement ça ne l'est pas complètement, vive les multiples argots !

Mais un truc qui m'a marqué, récemment, c'est sur un communiqué de lutte contre la sélection, plusieurs réactions qui zappaient le fond pour juste faire remarquer des fautes d'orthographes. Ça venait AUSSI d'allié-e-s de cette lutte

Absurdité maximale quand on prétend lutter contre la sélection, que de réclamer des textes une perfection dont seul-e-s celleux qui n'ont rien à craindre de la sélection sont capables...

(Alors que le texte était en vrai finement rédigé et avait uniquement des fautes d'inattention)

C'est lié aussi à l'énorme conservatisme linguistique qu'il y a en France et que d'autres ont soulevé mieux que moi quand on a parlé de grammaire inclusive. Les Académiciens freinent grave l'évolution officielle de la langue et on apprend encore le plus-que-parfait à l'école ..

Bienvenue en France quoi, une Langue, une Culture, une Histoire, un État, une Nation. Yeayyy

Notre côté état-nation a peut-être aussi un impact sur notre réticence à apprendre d'autres langues d'ailleurs, en dehors de l'analyse que je viens de développer

Enfin voyons, notre langue est la plus belle et on y a déjà converti tant de pays, pourquoi y renoncer ??

C'est majoritairement de la grosse merde, mais ça a le tout petit avantage de nous préserver de l'anglais.
Genre je sais pas si vous réaliser mais ici à Berlin, la moitie des pubs sont en anglais dans la rue et les transports ?? Inimaginable en France

Bref, ayé j'ai fini, j'espère vous avoir redonner l'envie et la confiance de parler d'autres langues, et peut-être vous avoir décomplexé de l'orthographe en passant !