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#VeilleESR #PISA à la loupe : Quels liens entre les politiques de libre choix des établissements et la mixité sociale à l’école ?
Un rapport super intéressant
oecd-ilibrary.org/docserver/9434…
Un rapport super intéressant
oecd-ilibrary.org/docserver/9434…
Petits constats résumés :
1. le lieu de résidence recule comme critère d'admission dans les établissements scolaires ;
2. quand ce critère est faible, les élèves défavorisés se concentrent dans certains établissement.
Bel éclairage sur la suppression de la carte scolaire.
1. le lieu de résidence recule comme critère d'admission dans les établissements scolaires ;
2. quand ce critère est faible, les élèves défavorisés se concentrent dans certains établissement.
Bel éclairage sur la suppression de la carte scolaire.
Un graphique impressionnant sur l'évolution de la prise en compte du lieu de résidence comme critère d'admission scolaire entre 2000 et 2015.
La France n'est pas représentée.
La France n'est pas représentée.
La France est pile dans la moyenne en terme de ségrégation scolaire, mais nettement au dessus de la moyenne en terme d'utilisation du lieu de résidence comme critère d'admission.
Ce sera très intéressant de voir les évolutions suite aux #RéformesBlanquer.
Ce sera très intéressant de voir les évolutions suite aux #RéformesBlanquer.
Autre graphique passionnant : la différence de perception entre chefs d'établissement et familles, sur la concurrence entre les établissements scolaires.
Conclusion : les programmes de (1) libre choix des établissements, (2) spécialisation de ces établissements, et (3) sélection des élèves accentuent les ségrégations sociales.
Conclusion #TeamCassandreESR : on retrouve ces trois programmes dans les réformes en France (suppression de la carte scolaire, spécialisation des lycées, sélection Parcoursup). En conséquence, nous visons à accentuer les ségrégations scolaires.
