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Most recents (24)
[#VeilleESR #DataESR] L'État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023
La bible du #SIES est en ligne
enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/l-etat-de-l…
La bible du #SIES est en ligne
enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/l-etat-de-l…
@VidalFrederique Toujours, « l'investissement sans précédent » de madame @VidalFrederique, mais cette fois-ci en comparaison internationale.
Voilà voilà.
Voilà voilà.
[#VeilleESR #LPPR] Rapport Gillet : réduction des universités à « une opératrice de recherche territoriale », la réaction ne s'est pas faite attendre.
@FranceUniv @UdiceGroup par @NewsTankEduc
education.newstank.fr/article/view/2…
@FranceUniv @UdiceGroup par @NewsTankEduc
education.newstank.fr/article/view/2…
Il s'agit vraisemblablement de ce passage, qui tente timidement de clarifier une frontière politique.
D'où sanction immédiate des principaux concernés.
D'où sanction immédiate des principaux concernés.
En revanche, pas de trace dans la com' des présidences d'université d'une critique sur la proposition de renforcer la modulation des services
(i.e. permettre aux présidences de forcer les EC à enseigner plus, tout en leur supprimant leurs heures comp').
(i.e. permettre aux présidences de forcer les EC à enseigner plus, tout en leur supprimant leurs heures comp').
[#VeilleESR #LPPR] Remise du rapport de la mission Gillet sur l’écosystème de la recherche et de l’innovation
Moins de trois ans après la Loi de programmation de la recherche, il faut de nouveau tout changer.
enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/remise-du-r…
Moins de trois ans après la Loi de programmation de la recherche, il faut de nouveau tout changer.
enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/remise-du-r…
Le rapport commence par un tapis de name dropping assez rare pour ce type de document : Henri-Bénédicte de Saussure, Joseph Fourier, Eunice Foote, John Tyndall, Svante Arrheniu, Albert Einstein, Henri Becquerel...
Plusieurs douzaines de noms qui personnifient la science.
Plusieurs douzaines de noms qui personnifient la science.
[#VeilleESR #LPPR] Investissement dans les start-up et PME innovantes : les recommandations du rapport du député Midy
par @NewsTankEduc
Modifications en vue des dispositifs CIR et JEI (pour ouvrir les vannes).
education.newstank.fr/article/view/2…
par @NewsTankEduc
Modifications en vue des dispositifs CIR et JEI (pour ouvrir les vannes).
education.newstank.fr/article/view/2…
« Soutenir l’investissement en crypto-actifs »
En ouvrant le statut de Jeunes Entreprises Innovantes aux startups spéculatives qui ne font pas d'innovation.
Parce que pourquoi pas ?
Ca parle « web 3.0 », ce qui inquiète sur le sérieux des rapporteurs.
mission-midy.fr/assets/rapport…
En ouvrant le statut de Jeunes Entreprises Innovantes aux startups spéculatives qui ne font pas d'innovation.
Parce que pourquoi pas ?
Ca parle « web 3.0 », ce qui inquiète sur le sérieux des rapporteurs.
mission-midy.fr/assets/rapport…
La mission propose donc que les startups spéculatives dans la crypto soient des JEIC « Jeune Entreprise d’Innovation et de Croissance » (elle ne font pas d'innovation, mais de la croissance)
Et donc de leur filer le #CIR avant un an d'avance.
Et donc de leur filer le #CIR avant un an d'avance.
[#VeilleESR #LRU] @MartinHirsch confond l'évaluation des enseignements à des fins d'amélioration continue (qui est bien prévue dans la loi), et l'évaluation des enseignants à des fins de mise en concurrence (qui n'est pas prévue dans la loi parce que très problématique).
Ce qui est prévu, et qu'on fait : on évalue les *enseignements*.
Après un cours, on demande l'avis des étudiants sur ce cours (et pas sur l'enseignant), ce qui nous permet d'améliorer le cours (et pas l'enseignant).
Cet avis doit être tenu le plus secret possible. Pourquoi ?
Après un cours, on demande l'avis des étudiants sur ce cours (et pas sur l'enseignant), ce qui nous permet d'améliorer le cours (et pas l'enseignant).
Cet avis doit être tenu le plus secret possible. Pourquoi ?
Parce plus l'avis est "transparent", c'est-à-dire publié, plus il devient un objectif (pour briller et être attractif, obtenir une prime ou une promotion, ou obtenir des budgets).
Or, loi de Goodhart : une mesure qui devient un objectif cesse d'être une bonne mesure.
Or, loi de Goodhart : une mesure qui devient un objectif cesse d'être une bonne mesure.
[#VeilleESR #Mobilisations] Alors que les blocages contraignent le Ministère a enfin présenter un plan de réforme des bourses, la Ministre tente de discréditer le mouvement social en organisant une confusion avec les actions de déblocage violent de l'extrême-droite.
Difficile d'y voir autre chose qu'une intention politicienne d'affaiblir dans l'opinion publique les défenseurs des intérêts des étudiants, en vue de négociations qui vont être tendues, dans un contexte social explosif.
C'est un très mauvais coup de départ pour cette réforme.
C'est un très mauvais coup de départ pour cette réforme.
Le gouvernement a décide de mettre cette réforme sur la table au pire moment, comme si il était acculé dans ses options pour calmer le jeu, ou faire diversion pour les retraites.
Si les négociations se passent mal, l'effet risque d'être radicalement contraire. C'est inquiétant.
Si les négociations se passent mal, l'effet risque d'être radicalement contraire. C'est inquiétant.
[#VeilleESR #OperationPoste] L'entrée dans la carrière des enseignants-chercheurs - édition 2023
Le nombre de postes remonte, mais les effectifs baissent.
cpesr.fr/lentree-dans-l…
Le nombre de postes remonte, mais les effectifs baissent.
cpesr.fr/lentree-dans-l…
Autour de ~2000 postes MCF par an dans les années 2000, ce nombre est tombé à ~1100 durant la période 2019-2021, avant de repartir à la hausse vers ~1500 cette année.
Il en résulte une lourde augmentation de la tension à l'entrée des carrières : en une dizaine d'années, nous sommes passés de 4,4 à 7,7 fois plus de candidats que de postes.
Grève à l'université : mode d'emploi
🔴 aucun personnel de l'université n’a à se déclarer gréviste ; c’est à l’institution de constater que vous êtes en grève ;
🔴 votre N+1 ne peut pas vous demander si vous serez, si vous êtes ou si vous étiez gréviste ; …
🔴 aucun personnel de l'université n’a à se déclarer gréviste ; c’est à l’institution de constater que vous êtes en grève ;
🔴 votre N+1 ne peut pas vous demander si vous serez, si vous êtes ou si vous étiez gréviste ; …
… la direction de votre service ne peut que constater et signaler votre absence auprès de la DRH ;
🔴 seule la DRH peut demander le motif de votre absence et elle a 48 heures pour le faire ; au-delà, vous n’avez pas à vous justifier ;
🔴 seule la DRH peut demander le motif de votre absence et elle a 48 heures pour le faire ; au-delà, vous n’avez pas à vous justifier ;
🔴 il faut savoir que vous fassiez grève 1 heure ou la journée entière, la retenue sur salaire pour les personnels de l’ESR est de 1/30 (elle vient d’ailleurs d’être reconnue disproportionnée au niveau européen) ;
…
…
[#VeilleESR #Parcoursup] Hybridation des formations dans l’enseignement supérieur
"l’enseignant continue à ne pas vouloir utiliser le cours créé par son voisin"
un équivalent de HAL avec "obligation d’information sur ce qui a été créé"
par @CMordelet
aefinfo.fr/depeche/685982
"l’enseignant continue à ne pas vouloir utiliser le cours créé par son voisin"
un équivalent de HAL avec "obligation d’information sur ce qui a été créé"
par @CMordelet
aefinfo.fr/depeche/685982
La positions de la DGESIP rejoint donc celle exprimée dans ce thread, de façon juste un peu moins claire et un peu moins sincère que celle de @BoudPrototype.
La proposition est identique : la création d'une bureaucratie en charge des programmes et cours.
La proposition est identique : la création d'une bureaucratie en charge des programmes et cours.
@BoudPrototype Je présente mes excuses à @BoudPrototype, qui m'a bloqué après un échange pourtant cordial. Je ne devrais donc pas le citer, mais les propositions sont trop identiques pour ne pas le signaler.
Je précise qu'il ne s'agit donc pas de critiquer, mais d'écouter et de comprendre.
Je précise qu'il ne s'agit donc pas de critiquer, mais d'écouter et de comprendre.
[#VeilleESR #Parcoursup] « Nous refusons aujourd’hui de voter des capacités d’accueil au sein de notre université tant que le MESR refusera d’attribuer à notre établissement une dotation budgétaire pérenne à la hauteur de nos besoins. »
Ce cas devrait pouvoir nous permettre de vérifier quelque chose :
Est-ce qu'une université qui renonce à voter ses capacité d'accueil décide d'admettre tous les candidats, ou bien est-ce qu'elle laisse juste le rectorat seul face à la définition de ces capacités d'accueil ?
Est-ce qu'une université qui renonce à voter ses capacité d'accueil décide d'admettre tous les candidats, ou bien est-ce qu'elle laisse juste le rectorat seul face à la définition de ces capacités d'accueil ?
Si on croit Mme @VidalFrederique, ce n'est pas de la sélection mais de l'orientation.
Dans ce cas, il pourrait être assez sain que le rectorat définisse unilatéralement les capacités d'accueil en fonction de ce qu'il estime être les "besoins de la nation".
Dans ce cas, il pourrait être assez sain que le rectorat définisse unilatéralement les capacités d'accueil en fonction de ce qu'il estime être les "besoins de la nation".
[#VeilleESR #VeilleParcoursup] j'ai lu « Parlez-vous le #Parcoursup ? » de Johan Faerber. La plume offensive d'un enseignant envers l'application post-bac. Un 🧶, ici 👇 :
Le livre est court. Une soixantaine de pages. Pour cause, il se veut aussi tranchant qu'accessible. L'enseignant vise à faire passer un message précis : le #Parcoursup, cette langue incongrue, est un brouhaha recouvrant la Mélodie de la démocratie.
J'ai apprécié beaucoup de choses à la lecture de ce pamphlet. Parmi lesquelles la mise en exergue de l'opacité de Parcoursup. Un des principaux problèmes de la procédure.
[#VeilleESR #PLF2023] Avis sur les crédits de la MIRES pour @AN_AfCult par @hendrik_davi
assemblee-nationale.fr/dyn/16/rapport…
assemblee-nationale.fr/dyn/16/rapport…
Près de 3 millions d'étudiants, mais surtout des modifications très rapides de la structure des formations.
Le PLF prévoir des milliards d'euros, en hausse.
[#VeilleESR #PLF2023] Publication des « bleus » pour l'#ESR
On y trouve toutes les informations budgétaires (incompréhensibles), mais aussi tous les objectifs de performance, et toutes et c'est vraiment très intéressant.
budget.gouv.fr/documentation/…
On y trouve toutes les informations budgétaires (incompréhensibles), mais aussi tous les objectifs de performance, et toutes et c'est vraiment très intéressant.
budget.gouv.fr/documentation/…
Ici, les indicateurs de performance du programme 150 « Formations supérieures et recherche universitaire », qui explique bien la stratégie de l'Etat, qui se décline ensuite en pressions jusque dans les salles de cours.
Ici, le grand objectif général : 53% d'une classe d'âge diplômé du sup' en 2022, 55% en 2023.
Sauf qu'on est déjà à 56,2% en 2020.
Notre objectif serait donc plutôt de ralentir que d'accélérer.
Sauf qu'on est déjà à 56,2% en 2020.
Notre objectif serait donc plutôt de ralentir que d'accélérer.
[#VeilleESR #DataESR] Publication du RERS 2022
Repères et références statistiques 2022
enseignements • formation • recherche
par la #DEPP
C'est la bible data de l'éducation.
Quelques graphiques en 🧵
education.gouv.fr/reperes-et-ref…
Repères et références statistiques 2022
enseignements • formation • recherche
par la #DEPP
C'est la bible data de l'éducation.
Quelques graphiques en 🧵
education.gouv.fr/reperes-et-ref…
Depuis 1995 : stabilité dans les premier et second degrés, explosion dans le supérieur (+36%).
Dans le supérieur, on est passé de 1,2 millions d'étudiants en 1980 à presque 3 millions en 2021.
La courbe des apprentis du secondaire est marrante.
Dans le supérieur, on est passé de 1,2 millions d'étudiants en 1980 à presque 3 millions en 2021.
La courbe des apprentis du secondaire est marrante.
Côté handicap dans l'enseignement scolaire, ce graphique montre la politique :
- stabilité des établissements spécialisés,
- croissance linaire par ailleurs.
- stabilité des établissements spécialisés,
- croissance linaire par ailleurs.
[#VeilleESR #LPPR] La mise en œuvre de la loi de programmation de la recherche
Rapport d'information @AN_AfCult par @LDarcos @StephPiednoir
TL;DR : Une loi ni faite ni à faire.
senat.fr/notice-rapport…
Rapport d'information @AN_AfCult par @LDarcos @StephPiednoir
TL;DR : Une loi ni faite ni à faire.
senat.fr/notice-rapport…
La synthèse est très bien faite, alors je ne vais pas entrer dans les détails ici.
Pour résumer, hormis la dotation de l'ANR, les mesures se partagent en deux catégories : ni faites et ni à faire.
Pour résumer, hormis la dotation de l'ANR, les mesures se partagent en deux catégories : ni faites et ni à faire.
Les mesures ni faites sont soit prévues mais non appliquées :
- emploi
- revalorisations
- doctorat
soit même pas prévues :
- sécurisation de la trajectoire budgétaire
- GVT
- évaluation de la recherche
- vision stratégique
On lit : "cette loi est vide, il faut la refaire"
- emploi
- revalorisations
- doctorat
soit même pas prévues :
- sécurisation de la trajectoire budgétaire
- GVT
- évaluation de la recherche
- vision stratégique
On lit : "cette loi est vide, il faut la refaire"
[#VeilleESR #Parcoursup] En 2017, le ministère communiquait sur 65 000 jeune sans affectation mi juillet.
Il utilisera ensuite ce qu'il appelle un "scandale" pour légitimer le passage à Parcoursup, et bien sûr la loi ORE.
5 ans plus tard, on est à 94 000, mais sans "scandale".
Il utilisera ensuite ce qu'il appelle un "scandale" pour légitimer le passage à Parcoursup, et bien sûr la loi ORE.
5 ans plus tard, on est à 94 000, mais sans "scandale".
Si l'objectif de #Parcoursup et la loi ORE était de mieux affecter les étudiants dans le supérieur, c'est raté.
En revanche, si leur objectif était de légitimer l'exclusion d'une part croissante de la jeunesse, ça a l'air de plutôt bien marcher.
Encore un #ProcesDIntention.
En revanche, si leur objectif était de légitimer l'exclusion d'une part croissante de la jeunesse, ça a l'air de plutôt bien marcher.
Encore un #ProcesDIntention.
En 5 ans, nous sommes passés de « l'Etat n’investit pas suffisamment pour la formation de tous les jeunes » à « une partie de nos jeunes ne méritent pas qu'on les forme, et c'est normal ».
Mon avis : nous nous sommes enlaidis. Nous avons enlaidi notre société.
Honte sur nous.
Mon avis : nous nous sommes enlaidis. Nous avons enlaidi notre société.
Honte sur nous.
[#VeilleESR #LRU] Note d’analyse de l’exécution
budgétaire 2021 - Mission Recherche et enseignement supérieur
par @Courdescomptes
Que deviennent les 28Md€ de l'#ESR ?
ccomptes.fr/fr/documents/5…
budgétaire 2021 - Mission Recherche et enseignement supérieur
par @Courdescomptes
Que deviennent les 28Md€ de l'#ESR ?
ccomptes.fr/fr/documents/5…
Deux graphiques intéressant : le budget de la MIRES augmente... Mais diminue dans le poids total du budget général de l'Etat.
Désormais classique : le graphique "ça augmente, mais moins vite que le nombre d'étudiants, et donc en réalité ça diminue".
[#VeilleESR #LRU] D'après la @Courdescomptes, la masse salariale de l’Éduc' nat' a progressé de plus de 20 % “sans modification significative de l’organisation”, en particulier du temps de service des enseignants.
par @Bas_scordia pour @acteurspublics
acteurspublics.fr/articles/effec…
par @Bas_scordia pour @acteurspublics
acteurspublics.fr/articles/effec…
Fascinant tableau sur l'emploi de l'EN , qui montre que toutes les prévisions sont cassées :
Entrées prévues : 53 768
Sorties prévues : 53 768
-
Entrées réelles : 51 512 (~-2000)
Sorties réelles : 55 699 (~+2000)
ccomptes.fr/fr/documents/5…
Entrées prévues : 53 768
Sorties prévues : 53 768
-
Entrées réelles : 51 512 (~-2000)
Sorties réelles : 55 699 (~+2000)
ccomptes.fr/fr/documents/5…
En particulier, si on regarde seulement les enseignants, on a prévu d'en recruter 1000 de plus, mais au final on en a 4000 en moins.
C'est un bon gros crash auquel nous assistons en direct.
C'est un bon gros crash auquel nous assistons en direct.
[#VeilleESR #Parcoursup] Redémarrage de l'épisode #EtudiantsSansMaster
La nouvelle ministre sera-t-elle moins indifférente que la précédente ?
La nouvelle ministre sera-t-elle moins indifférente que la précédente ?
Ici un thread sur le rapport qui décortique le problème et arrive à la conclusion (en gros) qu'on ne sait pas faire, ce qui explique sans doute pourquoi on n'a rien fait.
Pour les universitaires, ce n'est qu'un problème de moyens : donnez-nous plus et on fera plus.
Mais pour les pouvoirs publics, la question est autrement plus compliquée : comment endiguer l'explosion des bac+5 dont l'économie n'a pas besoin ?
Mais pour les pouvoirs publics, la question est autrement plus compliquée : comment endiguer l'explosion des bac+5 dont l'économie n'a pas besoin ?
[#VeilleESR #DataESR] Il faudra 460M€ au MESRI pour augmenter le point d'indice de tous les personnels, dont 80% pour les universités et 50% pour les établissements "excellents".
Sinon il faudra soit ne pas augmenter les contractuels, soit supprimer des postes, soit les deux.
Sinon il faudra soit ne pas augmenter les contractuels, soit supprimer des postes, soit les deux.
Pas d'augmentation des contractuels
Opportunité : grand développement récent du nombre de contractuels
Risques : une resyndicalisation des contractuels ou l'accroissement des difficultés de recrutement.
Opportunité : grand développement récent du nombre de contractuels
Risques : une resyndicalisation des contractuels ou l'accroissement des difficultés de recrutement.
Accélération de la suppression des postes
Opportunité : augmentation imminente du nombre de départ à la retraite des fonctionnaires
Risque : gros craquage dans les troupes déjà épuisées.
Opportunité : augmentation imminente du nombre de départ à la retraite des fonctionnaires
Risque : gros craquage dans les troupes déjà épuisées.
[#VeilleESR] Propositions de @AssociationQSF
« faire accepter l’instauration de droits d’inscription progressifs »
On peine à voir la cohérence dans ce long texte, très étrange à lire.
qsf.fr/2022/05/05/let…
« faire accepter l’instauration de droits d’inscription progressifs »
On peine à voir la cohérence dans ce long texte, très étrange à lire.
qsf.fr/2022/05/05/let…
Par exemple : est-ce que détourner l'impôt des familles vers des frais d'inscription permettra d'augmenter le budget des universités ?
N'est-ce pas plus simple de directement augmenter ses dotations, quitte à augmenter l'impôt des grandes entreprises ?
N'est-ce pas plus simple de directement augmenter ses dotations, quitte à augmenter l'impôt des grandes entreprises ?
L'exemple anglais le montre : les frais d'inscriptions ne sont pas un outil de plus grand financement, mais un outil de « rééquilibrage effort de l'Etat - effort des familles ».
[#veilleESR] Amis universitaires,
⚠️ Le diplôme national de docteur ne sera plus le seul diplôme reconnu par @Fcompetences_fr avec un niveau de qualification 8 du RNCP.🧑🎓
Poke @assodocteurs
⚠️ Le diplôme national de docteur ne sera plus le seul diplôme reconnu par @Fcompetences_fr avec un niveau de qualification 8 du RNCP.🧑🎓
Poke @assodocteurs
En effet, c'est notamment tombé au JORF par arrêté du 15 mars 2022 créant des certifications professionnelles délivrées par le ministère des armées (dont 1 de niv.8) : legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…
Je ne sais pas si cette formation sera également indiquée dans le RNCP (sur le site en ligne) ou dans les récentes décisions de certification de @Fcompetences_fr ?
J'imagine que oui pour le RNCP, mais ce n'est pas encore le cas à ce jour (sauf erreur de lecture de ma part).
J'imagine que oui pour le RNCP, mais ce n'est pas encore le cas à ce jour (sauf erreur de lecture de ma part).
[#VeilleESR #presidentielles2022] Il faut « faire des différences plus ou moins importantes selon les disciplines » . « C'est la loi du marché » , tranche Antoine Petit.
par @mccorbier
Il est revenu... C'est un festival de hot takes ! 🎉
lesechos.fr/politique-soci…
par @mccorbier
Il est revenu... C'est un festival de hot takes ! 🎉
lesechos.fr/politique-soci…
« Les chercheurs sont mobiles, car la recherche est internationale. »
Donc les ouvriers sont mobiles car la production de marchandises est internationale ?
C'est pas les marchandises (ou les articles), qui se déplacent plutôt ?
Donc les ouvriers sont mobiles car la production de marchandises est internationale ?
C'est pas les marchandises (ou les articles), qui se déplacent plutôt ?
« Or, si certains pays offrent de 500.000 à 1 million d'euros, « en France, j'ai presque honte de le dire, on offre royalement un package de 10.000 euros » »
[#VeilleESR #LPR]
Décret n2022-225 | coordination des instances d’évaluation nationales par le HCERES.
Petit thread :
Un pas de plus dans l’adoption du benchmarking au sein de l’ESR ! 📈📊
legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…
Décret n2022-225 | coordination des instances d’évaluation nationales par le HCERES.
Petit thread :
Un pas de plus dans l’adoption du benchmarking au sein de l’ESR ! 📈📊
legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…
1/ c’est l’avènement de l’évaluation à dominante managériale, avec toujours plus d’indicateurs chiffrés n’ayant de sens que pour les gestionnaires qui les font.
2/ c’est une « évaluation par les pairs » qui ne sera plus faite par les pairs, les indicateurs et méthodologies étant créés de toute pièce par des managers de l’HCERES.
