Discover and read the best of Twitter Threads about #matematica

Most recents (11)

馃煚驴Te interesa la #Evaluaci贸nFormativa? Comparto insumos creados en #Investigaci贸n financiada por @fundacionceibal

馃煝Fueron parte de una formaci贸n donde conoc铆 (y admir茅) a m谩s de 100 #docentes de #matem谩tica de todo el 馃嚭馃嚲.

馃數No s茅 cu谩nto pude ense帽ar, pero aprend铆 infinito.
@fundacionceibal 馃敍La Gu铆a 1: empezando por entender c贸mo funciona la #evaluaci贸nformativa en la #educaci贸nmatem谩tica

Tremendo laburo con @Mbonillalastman y @alexavonhagen

馃敆liberi.ucu.edu.uy/xmlui/handle/1鈥
馃敍La Gu铆a 2: Formular metas y recolectar evidencia.

Ahora s铆 con un equipazo. Ya no escribimos solas. Se pudo. Profes de matem谩tica, psic贸logas educativas y psicopedagogas escribiendo juntas. Gracias @AmoedoBalmori y @ArielFripp

馃敆liberi.ucu.edu.uy/xmlui/handle/1鈥
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Bella gente, nuovo #quiz! Di #cultura #matematica.
In un sacco ci sono X biglie di quattro colori diversi.
14 饾惂饾惃饾惂 sono blu.
16 饾惂饾惃饾惂 sono gialle.
24 饾惂饾惃饾惂 sono rosse.
12 饾惂饾惃饾惂 sono verdi.
Quante biglie ci sono in totale nel sacco?
#QuizTime
La maggioranza (purtroppo relativa, non assoluta) ha dato la risposta giusta (anche usando il ragionamento giusto? 馃).
Prima di spiegare una premessa per i rompiballe alla @mashiro_17: se ho citato 4 colori, significa che nel sacco ci sono solo quei 4 colori. Punto.
1/n
Si tratta matematicamente di un sistema lineare con cinque incognite: X (il numero totale di biglie), b, g, r, v (il numero di biglie dei singoli colori).
Il sistema appare come segue.
1) X=b+g+r+v
2) 14=X-b
3) 16=X-g
4) 24=X-r
5) 12=X-v
2/n
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Allora, vorrei approfittare delle discussioni sul #vaccinoCovid per una lezioncina di #matematica.

Premessa 1: l'immunit脿 di gregge si raggiunge quando una determinata percentuale di popolazione 猫 immunizzata tramite vaccino (trascuriamo qui l'immunizzazione naturale).

1/n
Premessa 2: nessun vaccino garantisce l'immunizzazione del 100% dei vaccinati. Molti ci si avvicinano, ma nessuno lo raggiunge. Nella scienza (non solo in medicina) l'assoluto, il 100%, non esiste.

Premesso ci貌 facciamo due conti partendo dai numeri relativi al #Covid.

2/n
Normalmente si dice che per raggiungere l'immunit脿 di gregge per il Covid bisogna vaccinare il 90% della popolazione.
E i vaccini hanno efficacia diversa tra loro, ma prendiamo per buono il 95% di efficacia del Pfizer-BioNTech dopo la seconda dose.

3/n
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Gente, 猫 un po' che non faccio #quiz di #scienza.
Quindi oggi quiz (facile!) di #matematica e #fisica.
La distanza di un corpo dal punto di partenza 猫 data da: s=80t-16t虏.
Qual 猫 la sua velocit脿 dopo 2 secondi?
(s=spazio, t=tempo, unit脿 di misura arbitrarie).
#cultura
#QuizTime
Specifico: unit脿 di misura di s arbitraria. Potete pensare metri, kilometri, millimetri o quel che volete. Mi interessa il numero.
Allora, bella gente, la risposta giusta ha vinto, ma in pi霉 di met脿 avete sbagliato.
Allora la velocit脿 non 猫 costante (ce lo dice il t虏), quindi non basta sostituire il valore 2 a t.
Dato che la velocit脿 猫 data dalla derivata dello spazio rispetto al tempo, bisogna derivare.
1/2
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Do programa para incentivo da #educa莽茫o #financeira iniciado pela OCDE em 2003, al茅m de relat贸rios de acompanhamento para pa铆ses-membro, foram realizadas pesquisas junto aos n茫o-membros. Destas pesquisas, uma rela莽茫o de princ铆pios e recomenda莽玫es foi publicada. Destaco a seguir:
1. A #educa莽茫o #financeira deve ser promovida de uma forma justa e sem vieses, ou seja, o desenvolvimento das compet锚ncias financeiras dos indiv铆duos precisa ser embasado em informa莽玫es e instru莽玫es apropriadas, livres de interesses particulares.
2. Os programas de #educa莽茫o #financeira devem focar as prioridades de cada pa铆s, isto 茅, se adequarem 脿
realidade nacional, podendo incluir, em seu conte煤do, aspectos b谩sicos de um #planejamento #financeiro, como
as decis玫es de poupan莽a, de endividamento,
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1. ieri pomeriggio ho tenuto un seminario al #DipartimentoDiMatematica dell'#Universit脿DiPerugia su come la #matematica (in particolare la #crittografia) mi ha permesso di fare #GiornalismoInvestigativo sui documenti segreti di #WikiLeaks e #Snowden
2. ho raccontato perch茅 mi sento fortunata: sono cresciuta in una fase di questo Paese in cui l'istruzione era tenuta molto pi霉 in considerazione di oggi e sono andata a scuola in un liceo dove formavano le persone
3. sono andata a scuola in un liceo dove i professori ci dicevano:ora che avete studiato per 5 anni latino e greco,fate una facolt脿 scientifica(matematica,fisica,ingegneria,chimica), cos矛, con la formazione umanistica del classico e una laurea scientifica, sarete persone complete
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1.oggi vi devo aggiornare su talmente tante cose,che non so da dove iniziare. Inizio da una semplice: dopo appena 5 mesi, le autorit脿 USA hannno risposto al mio #FOIA sull'omicidio di #PiersantiMattarella. Per ora, non dico altro
2. appena 5 mesi e il governo americano ha risposto al mio #FOIA su #PiersantiMattarella, invece al mio #FOIA su Julian #Assange il governo USA NON ha risposto per 2 anni, fino a che ho dovuto fare causa, prendere 2 avvocati e il governo americano si 猫 presentato con 3 avvocati
3. la causa contro il governo americano per il mio #FOIA su Julian #Assange 猫 in corso,al momento non posso dare altre notizie, a parte che sono rappresentata da due avvocate,mentre governo USA 猫 rappresentato da 3 avvocati
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1. scusate se ve lo segnalo a scoppio ritardato, ma questo caso 猫 gravissimo. NON 猫 una *polemica*, 猫 una gravissima discriminazione sessuale che va contro ogni valore della nostra #Costituzione: il #liceoTalete di Roma che discrimina donne repubblica.it/scuola/2020/06鈥
2. 猫 assolutamente urgente che intervenga non solo @AzzolinaLucia, come racconta l'articolo di #Repubblica, 猫 urgente una mobilitazione generale contro una vergogna di queste proporzioni: repubblica.it/scuola/2020/06鈥
3. lo dico da professionista che prima del giornalismo, si 猫 laureata in #matematica e senza la matematica sarei un'altra persona.E' la matematica(in particolare la crittografia) che mi ha permesso di poter lavorare sui documenti segreti di #WikiLeaks e sui file di #Snowden
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Segue o #fio de um #historiador sobre o curso Programa莽茫o Web @metropoledigi @ufrnbr. Ideia dada por @brennovich no dia da #MarchaVirtualpelaCiencia @SBPCnet. Conversas com Brenno, @freireopaulo, @Guimme_ e outros sobre #programacao #Tecnologia #web #Historia #ensino #ti
04/05/2020: Come莽o da mat茅ria L贸gica de #Programa莽茫o. De cara me lembrei dos livros de #HarukiMurakami que se passam nos anos 1980. V谩rios personagens aparecem japoneses aprendendo sobre #input e #output nos rec茅m lan莽ados editores de texto e computadores pessoais. #literatura
04/05/2020 Me lembrou conversa com @iberemoreno sobre editores de textos que funcionam com l贸gica de #programa莽茫o. Aqueles em que ao inv茅s de tentar reproduzir na tela o que voc锚 v锚 no papel, partem para a o que voc锚 "quis dizer" 茅 que vai para o resultado final. 1/3
Read 71 tweets
Tava aqui pensando se hoje n茫o seria um belo dia para dar muita Dica para o Enem馃 #dicaenem O que voc锚s acham?
Ent茫o, se liga nesse thread porque estamos no Shopping Nova Igua莽u em mais um aul茫o da Turn锚 Descomplica no Gabarita Enem, pra dar muita #dicaenem e vamos compartilhar tudo por aqui! 馃槏
Come莽ando com dicas de Biologia e Qu铆mica diretamente da aula dos professores @odabio e @1moldeallan <3 #dicaenem
Read 35 tweets
Entre lluvia y lluvia, un teorema sobre el clima para #TeRegaloUnTeorema

Teorema. El atractor de Lorenz existe!

Este hilo es sobre #caos #PronosticoMeteorologico #EfectoMariposa y #Matematica
En 1963 el meteor贸logo y matem谩tico Edward Lorenz public贸 el ahora famoso art铆culo "Deterministic nonperiodic flow" journals.ametsoc.org/doi/pdf/10.117鈥
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