Discover and read the best of Twitter Threads about #Lehrer

Most recents (24)

Hatte grade eine Viko mit Freunden - zwei #Lehrer dabei. Die bestÀtigen das, was auch andere sagen:
Die wollen gar nicht zurĂŒck in den #praesenzunterricht. Die sehen die Kinder jetzt zwar nur noch halb so oft, unterrichten jetzt aber in 15er-Klassen und nicht mehr 30 und mehr.
Einer sagte, das wĂ€re fĂŒr ihn die eigentliche Erkenntnis und das wertvolle. Man hat die Kinder mal lĂ€nger am StĂŒck in kleiner Runde unterrichtet, komplette JahrgĂ€nge ĂŒber Wochen, in echt.
Auch die Kinder selbst wollen in kleinen Klassen betreut werden.
Neben der Digitalisierung ist das fĂŒr mich die alles entscheidende Zukunftsaufgabe. Es ist nicht mehr zeitgemĂ€ĂŸ, in so großen Gruppen zu unterrichten. Meine Frau hat eine 32er-Klasse. Einige SchĂŒler* hat sie erst jetzt richtig kennengelernt. Die blĂŒhen auf.
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Was das #Bashing gegen #Lehrer*innen wegen #Corona und #homeschooling (vermutlich) eigentlich erreichen will und was es dabei in Wirklichkeit tut (was wiederum vermutlich niemand möchte) ein wĂŒtender, trauriger und ganz schön mĂŒder Thread!... #Covid_19 #twitterlehrerzimmer 1/11
...Ganz verschiedene Menschen "haten" gegen Lehrer*innen. Es sind frustrierte Eltern, deren Kinder im Distanzunterricht nicht oder nur schlechte betreut werden, weil die LehrkrĂ€fte ihren Job nicht richtig machen, mit der Technik ĂŒberfordert sind oder ihnen Equipment fehlt!...2/11
...sind SchĂŒler*innen, die (ebenso wie die Eltern) frustriert sind. Es sind Politiker*innen, die sich versuchen zu profilieren. Es Und es sind die ganz allgemeinen "Corona-Leugner" oder "Querdenker", die ohnehin "meckern" wollen, weil Schulen geschlossen sind... 3/11
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Ich gestehe, dass ich diese Diskussion nur am Rande mitbekommen habe. Allerdings frage ich mich schon, warum man das hier auf Twitter aufbauscht u. nicht direkt mit der Lehrkraft bespricht. Sollte das geschehen sein, so entschuldige ich mich. —>
#Didaktik @lehrer Image
Auf die Sache an sich möchte ich nicht eingehen. Trotz Abi-Einser in Mathe ist das nicht mein Fachgebiet (hab‘ zwar eine Meinung, bin sogar Lehrerin, aber GS-Didaktik fĂ€llt nicht in meinen Kompetenzbereich). —>
Schlussgedanke: Neben gefĂŒhlt 80 Mio. Virolog*innen gibt es mindestens ebenso viele LehrkrĂ€fte. Da dĂŒrfte #Lehrermangel eigentlich kein Thema mehr sein... đŸ€·â€â™€ïž
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Fast die HĂ€lfte meines Freundeskreises besteht aus #Lehrer:innen in #NRW und einfach alles was an Schulen gerade passiert ist katastrophal. Seit dem die #Schulen wieder auf sind gibt es kaum noch #Bildung, dafĂŒr Gefahr fĂŒr Leib und Leben.

Ein paar Beispiele:
1. Da Kurse verboten sind, werden an manchen Schulen Hauswirtschaft, Darstellen und Gestalten, Naturwissenschaften, Technik und Spanisch im selben Raum von einer Lehrkraft unterrichtet.
Das geht nur mit Zettel austeilen und Stillarbeit. Bildung wird tÀglich sichtbar schlechter.
2. SuS die offiziell mit ihren Eltern in QuarantÀne sind kommen nach der Schule mit Eltern ans Schultor um sich mit anderen SuS zu treffen. Meldung ans Gesundheitsamt wurde gemacht. Antwort: "Gibt ja keinen Beweis, schade". Erstkontakte kommen nicht in QuarantÀne.
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Wir mĂŒssen jetzt diese Kennzahlen beobachten (1/9)

1. #Kita-Hospitalisierung. Die TĂ€tigen/Klinisch-Quote:

1,43% am 17.03.

8.100 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind infiziert, davon landeten 116 (1,43%) in der Klinik. Wenn diese Quote steigt, gibt es ein Problem. (1/X)
Wir mĂŒssen jetzt diese Kennzahlen beobachten (2/9)

2. #Schul-Hospitalisierung. Die TĂ€tigen/Klinisch-Quote:

1,56% am 17.03.

5.888 #Lehrer und #Lehrerinnen sind infiziert, davon landeten 92 (1,56%) in der Klinik. Wenn diese Quote steigt, gibt es ein Problem. #twlz
Wir mĂŒssen jetzt diese Kennzahlen beobachten (3/X)

3. #Kita-#Hospitalisierung. Die Betreut/Klinisch-Quote:

1,02% am 17.03.

7.254 Kinder sind infiziert, davon landeten 74 (1,02%) in der Klinik. Wenn diese Quote steigt, gibt es ein Problem.
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Infektionsrisiken in #Kitas #Schulen
Eine Zusammenfassung von Meldungen und Warnungen in chronologischer Reihenfolge, damit niemand sagen kann, man hĂ€tte von der hohen Infektionsgefahr -fĂŒr #Kinder #SchĂŒler #Lehrer und #Familien- keine Kenntnis gehabt
#twlz #KMK #Laschet #Giffey
20.01.2021, Ergebnis der #AITask-#Modellierung zum #B117 Infektionsrisiko: Höchste Infektionsgefahr in Luftströmen die durch #LĂŒften und #Klimaanlagen enstehen. Verbreitung an/ĂŒber #Aerosole (0,25 bis 0,5 ÎŒm) kann nach 2 Minuten atmen zur #Infektion fĂŒhren
22.01.2021, PM #Johnson warnt, dass die #Mutante #B117 „möglicherweise mit einem höheren MortalitĂ€tsgrad assoziiert ist“ und "zusĂ€tzlich 50-70% ĂŒbertragbarer ist" #twlz #kmk
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#LongCovid bei Kindern
Eine Zusammenfassung von Studien und Meldungen:
Klinische Merkmale, AktivitÀtsniveaus und psychische Gesundheitsprobleme bei #Kindern mit LongCovid
Die bislang umfangreichste Studie ĂŒber #LongCovid von 510 betroffenen #Kindern: Clinical Characteristics, Activity Levels and Mental Health Problems in #Children with Long COVID: A Survey of 510 Children
#LongCovid in England: Bericht ĂŒber #Kinder die nach milden COVID-VerlĂ€ufen unter #Atemnot, #Gelenkschmerzen und #Schwindel leiden. Das chronische Erschöpfungssyndrom ist bei einigen so stark, dass sie auf einen #Rollstuhl angewiesen sind #twlz #kmk
bbc.com/news/uk-englan

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Infektionsgefahr in #Schulen ĂŒber belastete #Aerosole
Professor #KĂ€hler schließt sich der #AITAsk Bewertung an:
"#LĂŒften alleine reicht nicht. Die Schulen wurden ja lange zugemacht, weil es eben nicht reicht". #twlz #kmk #rki
sueddeutsche.de/muenchen/landk

Schulen sind mittlerweile wieder geöffnet, weitere JahrgÀnge sollen folgen, dabei steigen bundesweit die Infektionszahlen. Gleichzeitig breitet sich die Mutante #B117 weiter aus. #Schulen sollen "eher" keine Pandemie-Treiber und dank #AHA+L sicher sein, sagt das #RKI. Stimmt das?
Eine erste Warnung, was ein #Superspreader im #Klassenzimmer bewirken kann und warum #Schulen sehr schnell zu einem Pandemie-Treiber werden können, zeigte das Ergebnis der #AITask-#Modellierung bereits im August 2020: Superspreader Klassenzimmer #twlz #kmk
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Logik zum #Öffnungsplan der #Bundesregierung
Wo, wie und wie schnell infiziert man sich mit dem #Coronavirus? Solange die Regierung Entscheidungen - magels Datenlage - ohne Evidenz trifft, solange ist es WillkĂŒr, wann welche Bereiche geöffnet und andere geschlossen bleiben #Spahn
Die Mutante #B117 erreicht in diesen Tagen -in den ersten BundeslĂ€ndern- ihre #Dominanz. #R steigt zeitgleich und die #Regierung erhöht per #Öffnungsplan die #MobilitĂ€t: B117, Öffnungsplan u. gesteigerte MobilitĂ€t sind drei Faktoren die logisch #R exponentiell beeinflussen können
Zeitgleich werden #Kitas u. #Schulen geöffnet, also die Versammlungsorte, vor deren Öffnung uns Experten und Ärzte aus #Israel u. Kanada warnen. BegrĂŒndet wird die #Öffnung mit "Meinungen" von Wissenschaftlern, deren #Studien -manipulierte Daten- aus #Schweden zitieren #twlz #KMK
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Schwere Anschuldigung
Whistleblower veröffentlicht Emails, die beinhalten, dass ein Experte um #Tegnell absichtlich Daten zu COVID-FĂ€llen in #Schulen u. TodesfĂ€lle von Kindern manipuliert haben soll, die Veröffentlichungen werden geprĂŒft, hier AuszĂŒge sciencemag.org/news/2021/03/c

Offiziell soll die COVID-Pandemie in #Schweden nicht zu einem Anstieg der TodesfĂ€lle bei #Kindern gefĂŒhrt haben:
Die von #Malmberg erhaltenen E-Mails zeigen jedoch, dass #Ludvigsson im Juli 2020 an #Tegnell schrieb:
„Leider sehen wir einen klaren Hinweis auf eine ĂŒbermĂ€ĂŸige #Sterblichkeit bei #Kindern im Alter von 7 bis 16 Jahren, dem Alter, in dem Kinder zur #Schule gingen.“
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Ich bin als Vertreterin fĂŒr die #Gemeinschaftsschule von meiner #Gewerkschaft #GEW fĂŒr den 23. #Landesschulbeirat vorgeschlagen und berufen worden. Ich habe eine Urkunde mit der Unterschrift von Frau #Eisenmann, die das bestĂ€tigt. @ciffi @GEW_BW_Presse lsb-bw.de /1
Der #Landesschulbeirat ist ein im #Schulgesetz §71 verankertes Gremium, das sich aus Vertretern von #Eltern, #Lehrer*innen, #SchĂŒler*innen etc. zusammensetzt. Ich bin eine der der 9 Vertreter*innen fĂŒr die Lehrer*innen. /2
Die geltende #Verordnung ĂŒber die Aufgaben und Zusammensetzung des #Landesschulbeirat s wurde in K.u.U. vom 6. April 1999 veröffentlicht. Die Mitgliedschaft beginnt mit der Berufung. Hier kann man das nachlesen: /3
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VORSÄTZLICHE GEFÄHRDUNG DURCH #KMK?

Die bis 31.12.20 amtierende #KMK-PrĂ€sidentin Dr. Stefanie #Hubig hat erwiesenermaßen aus 2 Studien wissenschaftl. Aussagen von 4 Personen verfĂ€lscht wiedergegeben.

@dpa @WDR @FAZ_Politik @rponline @derspiegel @Tagesspiegel @welt #coronavirus
Ich bitte die betr. folg. Personen sowie die Presse, um mediale Offenlegung des vertuschenden Wirkens von #KMK #Hubig und aller #KM ,um zu verhindern,daß beim jetzigen status quo PrĂ€senzunterricht ohne Einhaltung der #RKI -Richtlinien erfolgt.

#RuecktrittAllerKultusminister
@DrJanaSchroeder ChefÀrztin Institut f. Krankenhaushygiene u. Mikrobiologie d. Stiftung Mathias-Spital, Rheine; @AlexanderKekule Direktor Institut f. Medizin. Mikrobiologie d. Uni-Klinikums, Halle
bekamen zu wenig mediale Aufmerksamkeit f. ihre Richtigstellungen zu den von #KMK
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Habt ihr eigentlich nicht mehr alle Latten am Zaun?!?
#Lehrer nichtmal mehr fĂŒr fĂŒnf Tage in #QuarantĂ€ne?!
"Zeitlich begrenzt"??đŸ’„
"Anders strukturiert"??
đŸŒ‹đŸŒ‹đŸ’„đŸ’„đŸŒ‹đŸŒ‹
Es brodelt in mir! Und im #twlz?
#TeamSichereBildung
#VerstorbeneLehrer: 11 Image
WĂ€re unser #Lehrerzimmer Einzelhandel, dĂŒrften nur 10 Personen rein (kleiner Laden:nur 10qm/P
So tummeln sich dort 80-120 Leute -- von denen dann bald wieder ein Teil eigentlich hĂ€tte in QuarantĂ€ne sein mĂŒssen.
Aber macht ja nichts,ist ja "zeitlich begrenzt". Einkaufen nicht!?
3/
Zum Henker nochmal mit dieser #MPK "Grenzwert-Aufweichung".
Bei einer Inzidenz von 199,5 ist mit einer Wahrscheinlichkeit von 99,472% ein Infizierter in Schule mittlerer GrĂ¶ĂŸe.
Und die SchĂŒler sitzen Schulter-an-Schulter.âžĄïž
#TeamSichereBildung #CoronaSchulParty Image
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Momentan gehts auf diesem Account sehr viel um #COVID19at Weniger um das Virus selbst. DafĂŒr gibt es den hervorragenden #CoronaVirusUpdate von @c_drosten Eher darummwie wir damit umgehen. Politik, Medien, Gesellschaft. In demnThread findet ihr meine wichtigsten BeitrĂ€ge dazu👇👇
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Über Entmutigung und ihre Folgen - ein Thread in 10 Teilen
(1/10) Sohn gilt als "geistig behindert". Er wurde von Anfang an inklusiv beschult. Er hat viel gelernt. Sehr viel. Aber manches durfte er nicht lernen. Oder: Er sollte nicht. #inklusion #schule Erich KĂ€stners Unterschrift
(2/10) Als alle Schreibschrift lernten, wollte er das auch. Und ich wollte, dass er es versucht. Die SonderpÀdagogin wollte das nicht: "Geistig Behinderte können das nicht, sie brauchen es auch nicht." Ich bestand darauf, dass er es wenigstens versucht. #inklusion #schule
(3/10) Er schreib so krakelig, wie viele andere Kinder auch. Die ganzen Sommerferien ĂŒbten wir. Es wurde besser. Er hatte Spaß. Aber im nĂ€chsten Schuljahr kam er immer aus der Schule und sagte: "Schreibschrift, zu schwer!" #inklusion #schule
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Wie man in Österreich mit #Corona umgeht:

1. ) #KopfInDenSand, wird ja nicht so schlimm

2.) #Panik, was machen wir nur: #CoronaAmpel, #AGES Propaganda mit Vorgaben, welche #Custer es geben darf: Folge #PseudoCluster Haushalt, weil ...

1/5
... per Dekret sind Ansteckungen in gewissen Bereichen ja nicht möglich. Die Schaffunbg eines #PseudoCluster stoppt erfolgreich das weitere #Tracing zur tatsÀchlichen Infektionsquelle (Einschleppung in den Haushalt)

2/5
3.) Die #Wirtschaft muss unterstĂŒtzt werden, #Notfall-Dienste, #Lehrer, sonstige #Essentielle Dienstleiter sind da nicht so wichtig, kann man verheizen.

4.) Nach dem die seit der #ErstenWelle zu erwartende #ZweiteWelle, welche in #Orwell‘scher Manier lange nicht ...

3/5
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Da der Tweet gerade explodiert ist, hier eine wichtige Bemerkung zu meiner Rolle als lehrender und lernender Staatsdiener. Ich möchte nochmal darauf hinweisen, dass dies wirklich mein Beruf ist. Ich habe 6 Jahre studiert, habe mein 2.Staatsexamen gemacht und unterrichte seit 2017
Ich erhebe weder den Anspruch auf die allgemeine GĂŒltigkeit aller meiner Aussagen, noch denke ich von mir, dass ich alles weiß. Ich weiß wenig und versuche jeden Tag als Mensch zu wachsen.
Dennoch bin ich in der Lage meine Expertise in bestimmten Bereichen zu Rate zu ziehen,
wenn es notwendig ist. Dies ist vor allem dann notwendig, wenn ich sehe, dass sich die Gesellschaft immer stĂ€rker spaltet und auch meine SchĂŒler davon getroffen werden. Meine Devise als Lehrer ist nĂ€mlich, dass ich meine SchĂŒler zu mĂŒndigen Erwachsenen formen möchte.
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@Leopoldina zu #Schulstart und #Bildung in der #Corona #Pandemie. FĂŒr mich ein sehr guter Text, der das Augenmerk auf die organisatorische und v.a. wichtige pĂ€dagogische Seite legt! Professionalisierung des Fernunterrichts, UnterstĂŒtzung fĂŒr #Eltern! 1/5

leopoldina.org/fileadmin/reda
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Das erklĂ€rte Ziel, das sicher die ganz große Mehrheit (auch von uns Eltern) unterstĂŒtzt: Zugang zu #Bildungseinrichtungen ermöglichen. Das heisst aber auch, gute Schutzkonzepte zu erarbeiten, um (nicht zu verhindernde) AusbrĂŒche schnell zu erkennen und zu isolieren! 2/5 Image
- feste (!) kleine Gruppen
- Masken ab Klasse 5 auch im Unterricht, wenn Abstand nicht gewahrt
- schnelles Testen aller VerdachtsfÀlle
- klare Strategie fĂŒr EindĂ€mmung von AusbrĂŒchen ohne komplette Schulschließung
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Da es im Zuge der Debatte #Rassismus auch oft um Schule ging & im #twlz, aber sehr hĂ€ufig auch bei Nicht-#Lehrer*innen falsche Vorstellungen zum Thema "nicht-deutsche #Sprachen zulassen" vorherrschen, habe ich mal die wichtigsten wissenschaftl. Erkenntnisse zus.gefasst âŹ‡ïž #Thread
Da ich mich aufs Staatsexamen im Fach "Deutsch als Zweitsprache" (ja, das gibt es) vorbereite, habe ich wirklich JEDE relevante Literatur da. Auf dem Bild ist alles zu sehen, was ich als gedruckte BĂŒcher da habe, dazu kommen E-Books & gedruckte Texte. Ich weiß, wovon ich schreibe
Kurze Grundlage: Unter Zweitspracherwerb versteht man den Erwerb einer weiteren Sprache neben der Erstsprache(=Muttersprache) ab dem 4. Lebensjahr. Man befindet sich - im Gegensatz zum Fremdspracherwerb - IM Land der Zweitsprache. Das gilt fĂŒr Kinder, Jgdl., Erwachsene.
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Lehrer, Erzieher, Kinder und ihre Familien haben ein Recht auf #Infektionsschutz in Bildungseinrichtungen.

#BildungAberSicher fordert kleine Klassen, Abstand, Masken, Tests, mehr Personal und kleine feste Kitagruppen um kontinuierliche, risikoarme #Schulöffungen zu ermöglichen.
INFEKTIONSSCHUTZ an Schulen:

👉 PrĂ€senzunterricht in Kleingruppen von max. 10-15 SchĂŒlern

👉 Verbindliche Pflicht zum Tragen eines Mund-Nasen-Schutzes im gesamten SchulgebĂ€ude, einschließlich der UnterrichtsrĂ€ume, sowie in von den SchĂŒlern genutzten öffentlichen Verkehrsmitteln
👉 #Bildungspflicht statt PrĂ€senzpflicht fĂŒr ALLE SchĂŒler mit hochwertig aufbereiteten digitalen Unterrichtsangeboten und wöchentlichen Konsultationen/Telefonaten

👉 Klare medizinische Kriterien zur Beurteilung ĂŒber Zugehörigkeiten zu den #Risikogruppen.
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#Lehrer*innen, #Schule und Comfort Zone: Jede/r kennt das GefĂŒhl, vor eine Klasse Pubertierender zu stehen und den Filmprojektor aka Videorekorder aka DVD-Player aka Beamer aka Smartboard nicht zum Laufen zu bekommen. Schweiß auf der Stirn, der LĂ€rmpegel steigt.
So möchte man sich als Lehrer*in einfach nicht fĂŒhlen. Also bereitet man sich bestens vor. FrĂŒher in den Raum kommen. Alles mehrfach ausprobieren. Sogar ein ZweitgerĂ€t dazubuchen. Klar, man könnte die SuS fragen. Aber lieber nicht die Kontrolle verlieren. Kennen wir.
Warum sollte das jetzt anders sein? Jetzt, in Corona-Zeiten?
Weil Comfort und #Corona einander sowieso ausschließen. Die Kontrolle haben wir doch eh gerade verloren. Ein ZweitgerĂ€t dazuzubuchen nĂŒtzt uns jetzt auch nicht. Was also tun?
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Ich kann dieses #Lehrer|bashing nicht mehr hören. Es gibt GrĂŒnde, warum es lĂ€uft, wie es lĂ€uft. Ja, manches mag sich an die #Politik richten, oft kommt das aber nicht vor. Ein Thread mit BegrĂŒndungen & Widerlegung von unwahren Thesen 👇

#twitterlehrerzimmer #twlz #homeschooling
ZunĂ€chst: Schaut euch unter dem Hashtags #twitterlehrerzimmer #twlz mal um. Viele #LehrkrĂ€fte berichten, was sie versuchen, was schief lĂ€uft, wo politische UnterstĂŒtzung fehlt, was ihnen alles verboten wird & warum ihnen manchmal nichts anderes ĂŒbrig bleibt, als PDFs zu mailen.
Es gibt GrĂŒnde, warum man manchmal zur #Schule muss, um ArbeitsblĂ€tter & Hefte abzuholen. #Chancengleichheit heißt auch, dass man so lange nicht (komplett) #digital arbeiten kann, bis die #Kinder alle daran teilnehmen können. Manchmal spielt hier auch #Datenschutz eine Rolle.
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Schule zuhause wegen #coronavirus - hier ein THREAD zum Thema #Klimawandel als kleiner Beitrag zu #homeschooling #Bildung. Viel Spaß! (1/8) Unser Forscher @rahmstorf @unipotsdam @LeibnizWGL hat im #HomeOffice ein ErklĂ€r-Video aufgenommen (7.-10. Klasse):
(2/8) Zum #Klimawandel wird breit geforscht, nicht nur bei @PIK_Klima. FĂŒr Schule zuhause #homeschooling hier 15 Fakten vom Deutschen Klima-Konsortium #DKK, in dem auch @MPI_Meteo, @DWD_klima, @AWI_de, @GEOMAR_de usw. Mitglied sind deutsches-klima-konsortium.de/de/klima-debat
...
(3/8) Wer in "Schule zuhause" (oder in #Osterferien, die ohne Museum, Schwimmbad und so auch arg lang sein können) tiefer einsteigen will in #Klimawandel #Bildung: Video-Reihe #DKK mit Haug @Leopoldina, @Engels_Klima usw. - im Bild Lotze-Campen @PIK_Klima deutsches-klima-konsortium.de/de/bildung/kli

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#racialprofiling @BMI_Bund funktioniert. NICHT. Wurde ich gerade als #GefÀhrder eingestuft? Oder was ist los bei der #bundespolizei in #Sachsen. In Kommentaren zu diesem Beitrag zittere ich meinen Trialog mit zwei Beamten im Speisewagen:
#rassismus
WiMi @HumboldtUni unterwegs fĂŒr 'n Forschungsaufenthalt nach Prag. Kurz nach Dresden bleiben zwei Bundes|#polizist|en vor mir stehen. Teil 1.
P: Sprechen sie Deutsch?
I: Ja. [Ich esse gerade]
P: Darf ich sie unterbrechen? Ich wĂŒrde gern ihre Papiere sehen.
Teil 2:
I: Darf ich den Grund erfahren?
P: Ja, sie sind dabei tschechische Grenze zu passieren und mĂŒssen sich ausweisen. Wir fĂŒhren eine #Fahndung|suntersuchung durch.
I: [gebe meinen Ausweis]
P: W. - liegt es in #Russland?
I: Spielt es eine Rolle?
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